4月25日，2024年長三角高職院校學前教育聯盟年會在金華職業技術學院召開。會議旨在共同探討學前教育專業發展的新趨勢、新問題與新要求，進一步加強長三角區域職業院校學前教育專業合作和發展。
出席本次大會的有教育部職業院校教育類專業教學指導委員會副主任委員、金華職業技術學院總督學成軍，長三角高職院校學前教育聯盟牽頭單位理事會會長、合肥幼兒師范高等專科學校校余桂東，徐州幼兒師范高等專科學校校長孫衛芳，上海思博職業技術學院校長黃正，上海思博職業技術學院原校長皋玉蒂，徐州高等師范學校黨委書記、校長苗蘇莉，合肥濱湖職業技術學院校長陳邦考，亳州職業技術學院黨委副書記馬大干，常州幼兒師范高等專科學校副校長楊麗萍，寧波幼兒師范高等專科學校副校長閆艷，蘇州幼兒師范高等專科學校副校長潘偉斌，桐城師范高等專科學校副校長王宏偉，應天職業技術學院黨委副書記劉珊珊，以及長三角地區38所高職院校的領導和教師代表百余人參加會議。
會上，成軍對聯盟年會的順利召開表示熱烈祝賀，對與會人員表達了熱烈的歡迎。她表示，本次年會將繼續面向學科前沿，圍繞“教育數字化轉型與高校教師能力發展”“貫徹認證標準與理念，重塑學前教育專業人才培養體系”“學前課程綜合化改革”等內容，為學前教育學科建設、人才培養、實踐指導、政府決策提供全方位服務，共同推動學前教育高質量發展，滿足人民群眾對“幼有所育、幼有善育、幼有優育”的美好期盼。
余桂東簡要介紹了合肥幼兒師范高等專科學校近年來的辦學成果，并從牽好頭聯盟工作不斷深化、搭好臺推進聯盟有效運行、常互動推進聯盟常態化交流、出實招推動聯盟工作走深走實等四個方面向大會匯報了聯盟自成立以來開展的各項工作。她強調，作為聯盟牽頭院校，學校將與其他理事單位攜手并進、合力向上，努力探索出學前教育一體化發展的新模式。
黃正代表下一屆理事長單位上海思博職業技術學院向全體與會人員發出了2025年聯盟年會的邀請。
會上還舉行了第二屆理事會成員單位授牌儀式。
在上午的專題報告階段，浙江師范大學教育改革與發展研究院、智慧教育研究院院長周躍良圍繞《教育數字化轉型與高校教師能力發展》主題，闡述了教師能力是“教育數字化轉型”的關鍵支撐，教師能力應具備有效德育能力、課程教學能力、人機協同能力、自我成長能力。蘇州科技大學教授蔡飛以《貫徹認證標準與理念，重塑學前教育人才培養體系》為題，從實踐與操作的層面上全面細致地解讀了師范認證的培養目標、畢業要求、課程與教學、合作與實踐、師資隊伍、支持條件、質量保障、學生發展等幾個標準，強調了重塑學前教育專業人才培養體系對于提升學前教育人才培養的重要性。
分論壇一是校長圓桌會議，來自長三角區域高職院校的10余位校領導圍繞《新時期 新挑戰 新應對：學前教育專業高質量發展》主題，結合學前教育當下面臨的發展問題、長三角學前教育聯盟未來的發展思路展開了激烈討論。
分論壇二是經驗交流，合肥幼兒師范高等專科學校學前教育系副主任張亞軍、上海思博職業技術學院人文與教育學院副院長呂夢思、徐州幼兒師范高等專科學校學前與特殊教育學院副院長劉曲、金華職業技術學院師范學院副院長余俊帥分別做了《學前教育專業教育實踐的現狀、反思與改革》《學習習近平生態文明思想，推進自然教育綜合育人》《高職高專學前教育專業高質量建設的實踐與反思》《基于課程綜合化的學前教育專業教學改革與實踐》等專題報告，探討了在學前教育專業實踐、人才培養、自然教育、專業課程體系化建設等方面的理論研究。
據悉，長三角高職院校學前教育聯盟于2020年由金華職業技術學院、徐州幼兒師范高等專科學校、上海思博職業技術學院和合肥幼兒師范高等專科學校發起倡議，聯合長三角區域開設學前教育專業的高職院校共同成立。自成立以來，聯盟始終在為推動長三角區域學前教育高質量一體化發展，提高學前教育專業人才培養質量，服務長三角區域乃至全國學前教育事業發展而努力。本次年會為探討學前教育專業高質量發展這一重大主題搭建了長三角區域交流的平臺，百余名參會人員懷揣著對幼兒健康成長的深切關愛在會議上相互學習，為助力長三角學前教育一體化發展貢獻了智慧和力量。（通訊員 胡云鶯）