在剛結束的嘉興市高中學生綜合實踐活動及STEM項目成果展評之積極心理研學成果評比中，海寧衛生學校2209中藥班沈燁、2401中本一體護理班胡予玄、桑甚等同學組成的研學團隊，憑借“我的香養研學之旅——從小透明到小老師的神奇轉變”，在全市二十多所中職、普高學校中殺出重圍，勇奪第一名。他們用一捧香泥、幾縷藥香，完成了從“課堂小透明”到“自信小老師”的華麗轉身。
學校作為醫護類專門化學校，擁有省級重點藥學專業和濃厚的中醫藥文化氛圍。香養文化中的核心元素——精微的香材辨識、嚴謹的香方配伍、專注的用香技藝——與藥學專業高度關聯，同時也是療愈身心的重要手段。學校將中草藥的在地化優勢注入德育、心理健康等方面，不斷創新育人手段、豐富育人內涵，扎實落實大德育育人。
近年來，學校專注于藥學專業基地建設，學校依托百草園、中藥標本館、中藥調劑室、模擬藥房，尤其是近兩年新建設的中藥傳創館，更是為學校藥劑專業學生培養奠定了基礎。基于此，專業組建了“中藥科普社”，培養了一批有一批對中藥本草有著濃烈愛好的“小時珍”。
本次香養研學，正是在此基礎上組建的，為面臨成長挑戰的當代中職生設計的一條“以文化人、以香養心、以技礪志”的研學路徑。通過沉浸式體驗，架起古老智慧與現代職業素養、個人成長之間的橋梁，實現文化傳承與學生發展的雙重目標。在兩位指導老師的帶領下，孩子們用行動詮釋著：當00后指尖捏起的不只是香泥，更是文化傳承的星火；鼻尖嗅到的不只是藥香，更是濟世安民的信仰。
獲獎秘籍：
“哪有什么天才，不過是把《中藥學》課本揉進了香泥里。”
“藥香讓我們讀懂草木的言語，更聽見自己內心的力量”
“原來每一味藥材都在等待喚醒它的人，每一個我們都可成為照亮他人的燈。”（付遠清）