近日，2025年浙江省中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師信息化教學設計和說課大賽在杭州圓滿落幕。衢州第二中等專業(yè)學校教師表現(xiàn)優(yōu)異，斬獲多項榮譽。其中，王曉連老師榮獲思政學科一等獎，成功入圍國賽，李佳峰老師獲機械類學科三等獎，王哲老師獲電工電子類學科三等獎。
本次大賽由浙江省教育廳主辦、高等教育出版社協(xié)辦，采用“10分鐘說課+現(xiàn)場答辯”的比賽模式，通過教學設計、說課展示、上課視頻三維度全面檢驗教師的信息化教學能力。
在本次比賽中，王曉連老師的《促進文化交流文明互鑒》，將思政教育與園林技術專業(yè)相結合，借助VR技術、DeepSeek等信息化手段，構建了一中心（生）、兩協(xié)同（園）、三同行（課）、五并進（鏈）的合作探究課堂，引導學生深刻理解文化交流的價值。王哲老師在《智能木門切割機控制線路的設計與裝調》說課中，創(chuàng)新性地踐行了“將知識熔煉為能力”的教學理念，運用AI工具，深度融合本地產業(yè)，以木門生產線實際問題為教學情境，讓學生在解決設備控制沖突中掌握實用技能。李佳峰老師在《智破重力——基于哪吒模型的3D打印支撐選擇與實戰(zhàn)》說課中，創(chuàng)新選用熱門哪吒IP作為教學載體，以“任務驅動+實踐探究”的教學模式，并借助AR虛擬認知、實物拆卸和參數(shù)對比實驗等互動環(huán)節(jié)，讓學生在動手實踐中深入掌握支撐選擇的重點難點。
成績的取得離不開學校的高度重視和團隊的鼎力支持。備賽過程中，學校組建專項指導團隊，邀請專家進行精準把脈；校領導全程參與備賽工作，定期召開推進會，實時解決教學設備、技術支撐等關鍵需求。參賽教研組更是發(fā)揚工匠精神，組建“教學設計-課件制作-技術實現(xiàn)”三線攻堅小組，通過“一課多磨”的教研模式，對教學案例選取、信息化手段融合、課堂互動設計等環(huán)節(jié)進行反復打磨，確保每個細節(jié)精益求精。
此次比賽充分展現(xiàn)了衢州第二中專教師隊伍過硬的教學水平和信息化教學能力，也是學校持續(xù)推進教學改革、提升教學質量的又一重要成果。學校將以此次比賽為契機，進一步深化教學創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時代高素質技術技能人才提供更堅實的教學支撐。（郭超婷）