5月14日晚，安吉縣社區(qū)教育學(xué)院靈峰學(xué)習(xí)中心（靈峰成校）的夜校教室中，為期10次的《戲曲化妝與扮相》課程在學(xué)員們的掌聲中圓滿落幕。這場由唐麗娜老師主導(dǎo)的公益培訓(xùn)，不僅讓30余位戲曲愛好者掌握了生旦凈丑的扮相密碼，更以彩妝為墨，在傳統(tǒng)戲曲教育的畫卷上添上了濃墨重彩的一筆。
十課雕琢，勾勒戲曲妝容的文化肌理
課程伊始，唐麗娜老師以《戲曲化妝》理論課為引，從“為何唱戲要化妝”切入，將戲曲化妝“塑造人物形象”“突出角色特征”的核心功能娓娓道來。當(dāng)學(xué)員們得知白臉象征陰險(xiǎn)、紅臉代表忠勇時(shí)，退休教師陳女士感慨：“原來每一筆油彩都是文化符號(hào)，比單純學(xué)化妝更有深意。”
隨后的實(shí)踐教學(xué)中，課程以“理論+實(shí)操”雙線推進(jìn)：
基礎(chǔ)護(hù)膚與底妝：從清潔乳的選擇到護(hù)膚水的涂抹手法，唐老師手把手指導(dǎo)學(xué)員完成“護(hù)膚四步法”，強(qiáng)調(diào)“戲曲妝前護(hù)理是保護(hù)皮膚的關(guān)鍵”。在底妝環(huán)節(jié)，學(xué)員們根據(jù)角色需求選用白、肉、粉三色油彩，用海綿均勻拍開，65歲的張阿姨看著鏡中均勻的底色驚嘆：“像變魔術(shù)一樣，普通臉變成了戲中人！”
角色妝容精修：旦角的柳葉眉需細(xì)挑眉尾，凈角的花臉要遵循 “整臉”“三塊瓦”等傳統(tǒng)譜式。第4課上，學(xué)員們首次嘗試勾臉，當(dāng)美術(shù)教師李先生為“張飛”角色畫上標(biāo)志性的“黑十字門蝴蝶臉”時(shí)，全班爆發(fā)出喝彩聲。唐老師特別強(qiáng)調(diào)：“勾臉不僅是畫圖案，更是畫出角色的魂。”
舞臺(tái)效果營造：通過夸張眉形表現(xiàn)憤怒、用鮮艷唇色凸顯活潑性格，學(xué)員們逐漸掌握“妝容即語言”的舞臺(tái)法則。最后兩課的完整妝造實(shí)踐中，學(xué)員們從打底到定妝、從補(bǔ)腮紅到打高光，歷經(jīng)10步流程打造出完整戲曲形象，不少人對(duì)著鏡子反復(fù)端詳：“第一次覺得自己離戲曲這么近。”
學(xué)員蛻變：從愛好者到傳統(tǒng)文化的傳播者
“以前看戲曲只知道熱鬧，現(xiàn)在才明白每道妝容都是學(xué)問。”退休職工王大爺?shù)母锌莱隽藢W(xué)員心聲。課程結(jié)束時(shí)，每位學(xué)員都能獨(dú)立完成至少2種角色的妝造。
旦角組：32歲的職場新人小林學(xué)會(huì)了“貼片子”技法，她精心打造的“崔鶯鶯”妝容柔美細(xì)膩，眼尾的胭脂暈染如春曉桃花；
凈角組：戲曲票友陳先生成功挑戰(zhàn)“竇爾敦”的藍(lán)花臉，額頭的 “壽字眉”與眼角的“螳螂肚”紋路精準(zhǔn)還原傳統(tǒng)譜式；
丑角組：小學(xué)教師劉女士的“豆腐塊”臉令人忍俊不禁，配合課堂上學(xué)的滑稽表情，活脫脫一個(gè)舞臺(tái)上的喜劇擔(dān)當(dāng)。
除了技藝提升，學(xué)員們更收獲了文化自信。68歲的張奶奶將自己的化妝過程拍成視頻分享給孫輩：“現(xiàn)在我能給孩子講‘生旦凈丑’的故事，這比跳廣場舞更有意義。”不少學(xué)員還主動(dòng)報(bào)名社區(qū)文化節(jié)的戲曲妝造志愿服務(wù)，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為文化傳播的實(shí)際行動(dòng)。
課程價(jià)值：為戲曲教育種下美育火種
《戲曲化妝與扮相》課程的成功，為靈峰成校的戲曲教育體系注入了三重活力：
技藝傳承的突破：區(qū)別于傳統(tǒng)戲曲教學(xué)重唱念做打的模式，課程以“化妝”為切口，降低了老年學(xué)員、青年愛好者的學(xué)習(xí)門檻。唐麗娜老師的教學(xué)筆記顯示，10次課程累計(jì)實(shí)操時(shí)長超25小時(shí)，學(xué)員完成妝造練習(xí)達(dá)300余人次，這種“動(dòng)手學(xué)戲”的模式讓抽象的戲曲藝術(shù)變得可觸可感。
美育功能的延伸：課程融合繪畫、雕塑、色彩學(xué)等多元藝術(shù)元素，在教“如何畫眉毛”時(shí)滲透對(duì)稱美學(xué)，在講“勾臉圖案”時(shí)解讀吉祥紋樣。青年學(xué)員小李在結(jié)課心得中寫道：“原來戲曲化妝是流動(dòng)的國畫，每一筆都藏著中國人的審美智慧。”
社群聯(lián)結(jié)的紐帶：30位學(xué)員橫跨60后到00后，課堂上既有銀發(fā)族向年輕人請(qǐng)教手機(jī)拍攝妝造的場景，也有青年學(xué)員攙扶老年學(xué)員整理頭飾的畫面。這種代際交融讓戲曲成為跨越年齡的文化橋梁，正如靈峰成校負(fù)責(zé)人李世祥所言：“當(dāng)20歲的姑娘和60歲的阿姨討論‘如何畫好櫻桃小嘴’，傳統(tǒng)戲曲就真正活起來了。”
隨著最后一堂課的定妝粉輕輕掃過，學(xué)員們帶著油彩未褪的笑臉合影留念。這場持續(xù)兩個(gè)月的夜校課程，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)——據(jù)校方透露，接下來，學(xué)校將開設(shè)“戲曲唱功訓(xùn)練”課程，以后還會(huì)開設(shè)“戲曲身段與表演”課程，讓化妝技藝與舞臺(tái)表演相輔相成。當(dāng)彩妝遇上水袖，當(dāng)油彩映著劍光，靈峰成校正以多元教育形式，讓戲曲這朵傳統(tǒng)藝術(shù)之花在新時(shí)代的土壤中綻放新姿。（李世祥）