為促進職業(yè)教育與普通教育的融合發(fā)展，推進學(xué)生的多元化發(fā)展，8月29日下午，浙江信息工程學(xué)校黨委委員、副校長陸婷帶領(lǐng)教務(wù)處副處長錢金晶、升學(xué)部部長楊峰明、24級職普融通班9科核心課教師前往湖州市濱湖高級中學(xué)，開展24級職普融通教學(xué)研討交流活動。
會上，濱湖高級中學(xué)副校長姚忠瑜對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到訪表示熱烈歡迎，并回顧了兩校多年來的職普融通教學(xué)交流歷程。浙江信息工程學(xué)校陸婷副校長表示，職普融通作為職業(yè)教育與普高教育的橋梁，為學(xué)生創(chuàng)造了更多的選擇和成才機會。學(xué)校高度重視職普融通教育，配備了經(jīng)驗豐富的教師團隊，希望通過更多的校際間的協(xié)作交流，凝聚更多的教育智慧和力量，共謀學(xué)生發(fā)展成長之路。
隨后，兩校教師就高一課程教學(xué)內(nèi)容、課程進度計劃、課程具體安排等細節(jié)問題進行了一對一的深入交流，互通了信息，增進了情感，為接下來的教學(xué)工作開展、交流打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校參加會議的教師們表示，通過此次交流研討活動，優(yōu)化了課程教學(xué)計劃，明確了兩校的職普融通項目建設(shè)目標，提升了教師們在課程教學(xué)計劃制定中推進、反思、梳理的能力，同時在交流中統(tǒng)一了思想，加深了教學(xué)思考。
今年，浙江信息工程學(xué)校與濱湖高中（原湖州五中高中部）開展職普融通合作已進入第十年，接下來，學(xué)校仍將堅持認真落實教學(xué)計劃，將職普課程體系進行更科學(xué)系統(tǒng)的梳理與整合，推進職普教育的深度融合，并持續(xù)發(fā)揮改革試點成果的輻射影響作用，推進職普融通行動，搭建中小學(xué)生多元化成長“立交橋”。（宋佩芬）