為了做好學生心理的“守門人”，助力學校心理健康教育工作的開展，4月6日—7日，永康市心理高危預警學生“一人一檔一策”工作初中、高中現場會，分別在永康三中和永康職技校舉行。
永康市教育局教育科負責人朱新波、教育科鐘鏜、教師進修學校干訓處主任市心指辦負責人童竝，部分初中、全市高中分管德育副校長、心理健康教育負責教師和相關班主任參加了會議。
教育科負責人朱新波強調了此次現場會的重要意義。從教育局到每一所學校，對學生心理成長的關注，是健康教育“立德樹人”的關鍵。如何精準地把握學校心理安全工作的脈絡？校園心理安全守護工具包“一人一檔一策”可以為學校的心理預警工作提供參考，也可以更有效地構筑學生心理安全防護網，為心理健康教育工作賦能。
心指辦負責人童竝就心理高危預警學生“一人一檔一策”如何建檔和跟蹤回訪、校園心理安全守護工具包如何使用作了詳細指導。
永康三中副校長朱劍、心理輔導室主任金奕，永康職技校副校長沈民遠、心理輔導室主任應江泚，融合學校多年心理健康教育工作的經驗，介紹了學校心理高危學生篩查與干預工作的特色和優(yōu)勢，分享了重點學生建檔、跟蹤回訪、轉介、復學等工作的具體措施。
現場會上，各學校的相關負責人圍繞學生心理守護工作，提出了實際工作中的困惑和疑難，大家商討交流，熱情高漲，紛紛表示，要利用好校園心理安全守護工具包，落實“一人一檔一策”工作。心育工作任重道遠，用專業(yè)知識武裝自己，砥礪前行，才能夠成為學生心理的引導人。
心理高危預警學生“一人一檔一策”工作現場會，進一步明確和規(guī)范了心理高危學生篩查與干預流程，落實了心理高危學生“一人一檔一策”舉措，為今后學校學生心理安全工作進一步指明了方向，努力筑牢心理安全防線。（永康市教師進修學校）