為進一步深化課堂教學內容，擴寬學生專業視野，促進學生職業技能與崗位需求的緊密對接，近日，浙江省湖州藝術與設計學校旅游服務與管理專業組織高一、高二全體學生分別赴南潯古鎮、安吉中南百草園開展了為期一天的專業實踐活動，開啟了一段把課堂“搬”進景區的文化、學習、成長之旅。
浙江省湖州藝術與設計學校經由旅游專業教師、班主任和旅游行業人員的協作教學，讓景區景點化身為學生課堂，在景區游覽過程中講述導游服務工作的具體流程與規范，使學生們對導游服務能力、導游帶團操作程序等有了更為直觀的認識；將鞏固專業知識與提高實踐技能相結合，從而實現“產教+課程+思政”三融育人的教育目標。
正如陶行知先生所說，教學不一定在教室，社會是最好的課堂，走出去，在實踐中學習和成長。浙江省湖州藝術與設計學校旅游服務與管理專業此次活動真正遵循了產教融合、校企合作的育人理念，將書本知識與實踐經驗進行深度融合，加深了學生對理論知識的理解和記憶，真正實現了“做中學”“學中做”。
浙江省湖州藝術與設計學校旅游服務與管理專業在專業建設的引領下，以課堂改革為契機，聚焦湖州文旅產業優勢，為不斷深化產教融合，校企合作，建立起政府、行業、企業、學校多方聯動、協同推進的學生人才培養機制貢獻了自己的力量；同時，也為將旅游課程地方化、特色化、內涵化，為地方經濟發展作出了自己的努力。（孫佳）