根據(jù)安吉縣教育局《關(guān)于2021學年學校發(fā)展性評價方案的通知》要求，6月7日上午，安吉縣人民政府教育督導委員會督學辦一行三人，來到安吉縣社區(qū)教育學院遞鋪分院（以下簡稱遞鋪成校）對學校微改革實踐項目進行實地評估。遞鋪成校四位校級領(lǐng)導參加了本次評估匯報會議。
會上，遞鋪成校校長鮑鋒從宏觀概述、完成布點、技術(shù)支撐和培訓展示四個方面對遞鋪成校微改革項目《助力老年人跨越“數(shù)字鴻溝”》做了全方位的詳實介紹。三位督學聽完匯報分別進行了點評，一致認為本項目切入點小，符合微改革特征，能充分發(fā)揮成校職能，緊跟時代發(fā)展，迎合當下老年人需求。同時也提出了改進建議，如匯報材料未能充分體現(xiàn)培訓成校，可利用表格形式以數(shù)字說明；注意提煉培訓成果，制作老年智能技術(shù)校本課程；針對成校師資不足情況，可聯(lián)合街道社區(qū)、電信部門借力而為。
督學人員還現(xiàn)場核查了“微改革實踐項目”本學年措施清單、過程性材料和相關(guān)佐證材料。對學校教師業(yè)務獲獎、集體榮譽和學員創(chuàng)新實踐教育獲獎進行了統(tǒng)計核實。隨后在幾位校級領(lǐng)導的陪同下巡視校園環(huán)境，查看省現(xiàn)代化成校創(chuàng)建情況，了解師生精神狀態(tài)并規(guī)范辦學行為。
近年來，遞鋪成校利用社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂、區(qū)域性老年大學培訓課程和各級各類老年教育等課前一刻鐘時間，普及老年智能技術(shù)操作方法，為老年人跨越“數(shù)字鴻溝”樂享幸福晚年加油助力。（許麗琴）