2020年春，為深入貫徹落實黨中央號召，引導師生堅定戰勝疫情的信心，鄭州財稅金融職業學院開展了以“全民抗疫守生命，品悅詩書療心靈”為主題的第八屆讀書活動，取得圓滿成功。活動以線上形式為主，涵蓋主題征文、攝影、書法、朗讀等，形式多樣，內容豐富。近千名師生積極參與到活動中，抒發心聲，歌詠榜樣，豐富生命體驗，升華生命智慧。積極、堅定、向上的精神和信念在每一位師生中間傳遞，在校園的每個角落流淌……
此次主題讀書活動，是河南省文明校園標兵、河南省學校行風建設先進單位——鄭州財稅金融職業學院堅持開展文明校園建設的一個縮影。學校深知，文明素養是人才培養的重要內容和目標，校園文明水平對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有持久而潛移默化的促進作用。作為技術技能人才培養的主陣地，鄭州財稅金融職業學院高度重視精神文明建設在人才培養中的重要地位，把師生文明素養提高和人才培養質量提升作為文明校園建設的“初心和使命”，將這條主線貫穿于文明創建的全過程、全領域、全方面。學校逐步形成了“一條主線、兩個主體、三全參與”的工作模式，以人才培養質量的提升彰顯文明校園創建的價值和特色，切實踐行了為黨育才、為國育人的崇高使命。
秉承文明校園建設之初心，突出“一條主線”
學校將“立德樹人”根本任務作為文明校園創建的主線和初心，作為精神文明建設的著力點、出發點和根本點。圍繞教育“培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，著力推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，引導廣大師生樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。將社會主義核心價值觀貫穿技能人才培養全過程，構建全員全過程全方位的思想政治工作格局。
謀劃頂層設計，形成工作機制。學校堅持將文明創建與立德樹人根本任務同規劃、同部署、同落實、同總結、同考核。成立了由主要領導擔任組長的創建工作領導小組，定期召開文明創建工作推進會。實行文明創建工作責任制和文明創建工作的“一崗雙責”。強力保障文明創建資金需要，配足配強文明創建工作隊伍。出臺了《全面提高思想政治工作質量實施方案》《創建文明校園工作實施方案》等文件，使創建工作目標明確、組織得力、思路清晰、措施到位，確保創建工作的制度化、規范化和常態化。
加強理論學習，開展理想信念教育。學校以“不忘初心 牢記使命”主題教育為抓手，堅持把提高教職工的政治理論素養作為教師隊伍建設的“補鈣”工程。以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，制定黨委中心組學習計劃，按計劃開展學習與研討。在主題教育期間，組織教師通過觀看視頻、學習文件、研讀原著、專家講座、現場教學、集中交流研討等形式開展集中學習。還開展了以“傳承紅色基因 牢記初心使命”“踐行紅旗渠精神 匯聚干事創業強大力量”為主題的學習活動，取得了良好效果。制定全校政治理論學習計劃，采取自學與集體學習討論相結合的形式，對教職工進行理想信念教育。以“學習強國”App平臺為依托，提高黨員干部的思想政治素質。學習不輟、精進不息在教職工中蔚然成風。
統籌規劃協調，推進思政工作。學校成立了思想政治工作領導小組，組織召開學院思想政治理論課教師座談會，認真學習總書記講話精神，激發廣大思政課教師上好思政課的熱情。按照《全面提高思想政治工作質量實施方案》要求，積極推動課程思政建設，開展課程思政的調研工作，加強對課程思政建設的頂層設計。大力推進學院領導上思政課，受到了廣大師生的歡迎，反響強烈。
凸顯鑄魂育人之“使命”，抓牢“兩個主體”
教師和學生既是文明校園創建的主體，也是創建成效的直接體現。創建的成效最終要體現在鑄魂育人作用的發揮上，體現在廣大師生的文明素養和道德修養提升上。為此，學校始終抓牢“兩個主體”，把師德師風建設和學生思想道德養成作為抓牢兩個主體的重要抓手。
強化師德師風，筑牢過硬品質。學校出臺了《關于加強和改進師德師風建設的實施意見》《教師職業道德考核實施方案》等制度，對師德師風建設的目標、任務、內容以及教師的行為規范、師德考核進行明確規定和要求，從制度層面規范教師的職業道德和從教行為，對師德師風失范行為實施“一票否決”。同時，學校還開展了“不忘初心 立德樹人”師德主題教育活動、“最美教師”“最受學生歡迎十佳老師”評選、學習李芳同志先進事跡等一系列活動，引導廣大教師弘揚高尚師德師風。學校教師創辦的“育人詩苑”項目獲“河南省高等學校思想政治工作優秀品牌”榮譽稱號，“大一新生筑基領航”項目獲2018年河南省高校輔導員工作精品項目。爭做新時代“四有”好老師成為全體教職工共同的信念與追求。
注重思想引領，提升道德修養。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦，黨委書記、校長帶頭為新生上好第一堂課，班子成員以身作則堅持每學期上一次黨課、一次思政課，對學生進行愛黨、愛國、愛家、愛校教育。為使教育效果更加自然、深化，學校開展了“黨的創新理論萬場宣講進高校”活動和“青年馬克思主義者培養工程”培訓班等活動，并利用建黨節、國慶節等重要時間節點，開展黨史圖片展覽、紅色故事會、“紅色電影”配音大賽、集體收看慶祝中華人民共和國成立70周年大會等活動，進一步激發青年學子的民族自豪感和愛國情懷。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。習近平新時代中國特色社會主義思想和愛國主義情懷內化于心、外化于行，成為學子們行動的自覺指導。
用好三全參與之“機制”，強化“三全育人”
全員、全過程、全方位，不僅是育人的理念和要求，更是文明校園創建工作的重要機制和抓手，也是學校文明校園創建成果的重要經驗。
內容覆蓋全面，構建創建體系。學校開展了文明處室、班級、宿舍、家庭和文明教師、文明學生的評選活動，以點帶面，以少帶多，示范引領，做到全員參與，全過程滲透，全方位覆蓋，彰顯了文明創建在提高學校管理水平和人才培養質量方面的巨大作用。
重視監督管理，守牢意識形態陣地。學校認真執行《意識形態工作聯席會議制度》，每季度召開意識形態工作聯席會，以制度落實推動校園傳播媒體的監督與管理。加強對校內宣傳品的管理，抓好宣傳主陣地，強化意識形態工作。加強對校內講座、沙龍、座談會、報告的管理，履行備案制度，做好內容審查，堅決杜絕錯誤言論和思想進入校園。
增強正面引導，強化網絡育人。學校不斷強化網絡正面宣傳引導，堅決抵御不良信息侵擾，切實加強網絡隊伍建設，增強網上輿論引導能力，形成了工作報告制度、分析研判制度、聯系溝通制度、協調聯動制度，并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。加強監管，引導黨員干部師生抵制不良信息，營造清朗網絡空間。同時組建了網絡評論員隊伍，成立了網絡文明傳播志愿小組，對網絡宣傳進行測評和監督，進行網絡安全的宣傳教育。對大事件及時跟帖、發帖、轉發、評論，向師生傳播黨和政府的方針政策，傳遞正能量。
把疫情當教材，開展思政教育。學校成立了多部門組成的疫情防控期間網上教學工作領導小組，確保“停課不停教、停課不停學”。充分挖掘抗擊疫情中的思政元素，用共產黨員沖鋒在前的先進事跡對學生進行理想信念教育，用“黨中央統一部署，全國一盤棋，集中力量辦大事”的制度優勢對學生開展制度自信、道路自信教育，用“一方有難八方支援”“天下興亡匹夫有責”的文化精神對學生開展文化自信教育，利用抗疫故事，引領廣大學子眾志成城、勇于擔當，與祖國共成長。
創新工作方法，增強育人效果。6月25日端午節當天，學校利用網絡直播平臺，特別開展了“我們的節日·端午節”主題活動。師生聽講座，賞歌曲，觀看微視頻，開展知識競答，以自己的方式弘揚中華優秀傳統文化，厚植愛國主義情懷。此類活動在鄭州財稅金融職業學院已成常態。學校把人才培養和創建活動有機統一起來，通過開展“高雅藝術進校園”“傳統文化進校園”，在中國傳統節日開展文化講座、詩歌朗誦等活動，提升廣大師生的文化底蘊、文化鑒賞能力和文化自信。學雷鋒志愿服務活動也成為學校文明創建活動的一道亮麗風景。以“青年志愿者協會”為依托，大學生志愿者暑期“三下鄉”活動如火如荼，文明交通執勤、義務獻血、服務第十一屆全國少數民族傳統體育運動會、服務鄭開馬拉松等志愿服務活動為學校文明創建增添了新的內容與活力，得到第十一屆全國少數民族傳統體育運動會組委會等有關部門的高度贊譽和充分肯定。
高校文明校園建設是學校精神文明建設和實施素質教育的有效載體，是思想政治工作的有力抓手。這事關人才培養質量的提升，事關社會道德風尚的形成，事關學校形象和品牌的塑造。鄭州財稅金融職業學院將不斷創新和完善“一條主線、兩個主體、三全參與”的工作模式，不忘初心，鑄魂育人，帶領師生一起，堅守底線，保持底色，引領社會文明新風尚，交出一份更加優異的“立德樹人”新答卷！