為深化課堂教學改革，充分發揮骨干教師的示范引領作用，積極探索信息技術與教育教學的深度融合，寧波東錢湖旅游學校教務處組織各教研組于11月24日至12月5日，成功舉辦了以“數字賦能，育見匠心”為主題的公開課活動周。
活動自10月啟動以來，各教研組積極響應，共推選出涵蓋多個學科領域的十余節優質公開課。在展示周期間，授課教師們緊扣“技術賦能”與“以生為本”的核心，巧妙運用各類智慧教學工具與平臺，呈現了一場場高效互動、富有深度的教學盛宴，充分展現了學校教師隊伍扎實的專業素養和勇于創新的精神風貌。
數學世界，思維可視：抽象概念的具象化革新
數學課堂成為了邏輯與視覺融合的舞臺。陳旭老師在《雙曲線的標準方程》一課中，嫻熟運用數形結合思想，借助動態圖像與動畫演示，將雙曲線的軌跡生成直觀呈現。他引導學生通過類比橢圓，自主推導標準方程，并在過程中著重培養學生的計算解析與對稱思維，讓抽象的數學原理變得可觸可感。高銀輝老師在《函數的奇偶性》教學中，則引入了AI技術輔助。通過智能化的可視化手段，學生能即時觀察函數值的變化規律，從而自主歸納出奇偶性的本質特征，實現了從具體感知到抽象定義的自然過渡，有效培育了學生的數學抽象與邏輯推理核心素養。
化學天地，虛擬探真：科學探究的數字化跨越
護理組的化學課堂充滿了科技感與探究性。李冰老師以“鐵之‘變’奏”為主題，創設生活化認知沖突，并巧妙設計“AI小鐵”虛擬助手貫穿課堂。學生通過小組合作在虛擬實驗平臺中自主選材、探究鐵與水蒸氣的反應，將危險或不易實現的實驗過程安全、清晰地呈現，突破了教學難點。課程更融合STSE教育，鏈接丹霞地貌、冶鐵歷史，深化了學生的科學態度與社會責任感。寧文琦老師則以“綠巨人”故事為主線，創新運用AI數字人介紹氯氣發現史，結合實物實驗與DeepSeek工具探究氯水成分，生動闡釋了氯氣的性質，并最終引導學生辯證思考化學的兩面性，領悟“化學使生活更美好”的價值內涵。
外語人文，技術賦能：語言文化的融合化浸潤
外語組教師將語言學習與文化育人、技術應用深度融合。嚴穎老師以《庖丁解牛》英文篇章為載體，深入挖掘“匠人精神”。課堂教學通過希沃白板、Runway AI等工具創設沉浸情境，引導學生從語言理解、結構分析逐步上升到哲理探討與自身職業態度的關聯，完成了一場從“學語言”到“學做人”的深度思維訓練。張靜老師則為航空服務專業學生量身定制課程，緊密圍繞專業情境設計任務，運用AI工具搭建學習支架，有效幫助學生分解閱讀難點、提升專業英語表達能力，踐行了“學用結合，為專業服務”的教學理念。
體專融合，情境創設：職業能力的具身化培養
體育組周鄒華老師精準對接護理專業未來崗位需求，創新設計《護理專業職業體能》課。他巧妙利用常規體育器材模擬專業教具，布置場地模擬護理工作場景，通過設計包含障礙跑、接力搬運等元素的綜合性任務，在充滿趣味與挑戰的活動中，高效鍛煉了學生所需的耐力、力量、靈敏及團隊協作能力，生動詮釋了“德技并修”與“體專融合”的育人智慧。
商科實戰，AI助策：知識應用的場景化遷移
外貿與電商課堂變身為職業能力訓練的實戰場。陳迪亞老師在《商業發票條款的處理》中，貫徹“能力本位”理念，借助希沃白板及AI課件創設職業情境，學生通過角色扮演、小組合作完成仿真任務，在互動中強化了職業技能。朱琴老師則圍繞“中美關稅戰”這一熱點，將《關稅壁壘》的復習課設計成一場生動的案例分析課，引導學生利用豆包、DeepSeek等AI工具查詢信息、對比分析，并制作動態PPT清晰呈現知識脈絡，實現知識、能力與價值引領的有機統一。電商組陳莉珍老師以《從“0”到“1”打造短視頻》為主題，緊扣電商行業內容創作實戰需求，引導學生運用剪映、Canva等數字工具完成短視頻策劃、拍攝與剪輯全流程任務。課堂融合AI素材生成與數據分析，強調“技術為用、內容為本”，培養學生數字創作與營銷策劃的綜合素養，體現“做中學、學中創”的職教特色。
本次公開課活動周不僅是一場教學技藝的展示，更是一次教育理念的碰撞與升級。學校特邀校內外專家參與聽課評課，并于每場展示后組織專題研討。老師們圍繞“技術如何真正賦能而非附庸”“智慧工具如何促進深度學習”“信息化背景下如何堅守教育匠心”等議題展開了熱烈而深入的交流。
活動周雖已落幕，但探索永無止境。學校將以此次活動為契機，持續推動課堂革命，激勵全體教師以“匠心”深耕教學，以“數字”啟迪智慧，共同構建面向未來、育人為本的高質量教育新生態。（王佳妮）