為了推進職業教育與技工教育協同發展，5月28日下午，如皋市人社局黨組書記、局長胡曉勇，如皋市教育局黨組副書記、副局長馮志剛一行8人蒞臨杭州市臨平職業高級中學參觀交流。臨平職高校長丁衛東攜校領導班子進行了熱情接待。
考察組一行先后參觀了臨平職高現代汽車維修實踐中心、現代加工技術實踐中心、專業老師和學生向考察組詳細講解了各專業的特色及近幾年所獲得的成績。臨平職高學生的專業素養及場室7S管理獲得了考察組的一致贊賞。
參觀現代汽車維修實踐中心
參觀現代加工技術實踐中心
隨后大家移步至會議室進行座談交流。
如皋市人社局黨組書記、局長胡曉勇在座談會中指出，當前如皋職業教育已構建職教中心與技術學院雙軌發展格局，憑借顯著的升學優勢為地方輸送大批人才。面對高端產業人才需求及技術學院籌建的發展契機，核心挑戰集中于高效整合現有教育資源、破除教育與人社系統間的體制機制壁壘、優化師資結構層級，同時需確保持續投入以避免 “重創建輕發展”現象。為此，如皋市正積極借鑒浙江等地的先進經驗，探索資源整合與 “兩教融合” 的創新路徑，著力構建與產業升級相適配的職業教育體系，為區域經濟可持續發展提供堅實人才支撐。
臨平職高丁衛東校長對如皋市職業教育與技工教育協同發展調研組一行蒞臨考察表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學校及區域概況。隨后，他從三方面總結了臨平職高職業教育成效：
1.文化特色鮮明：以“兼愛非攻”為核心的獨特物質文化浸潤師生二十余年，形成不可復制的職教“DNA”；構建黨建引領、“五步劍道”育人體系的特色育人共同體，夯實內涵發展根基。
2. 類型特征彰顯：堅持“升學就業并重”，緊扣區域需求，踐行“應知應會、技能文化課兩手抓”。以產教融合為路徑，創新“產業學院+書院”模式，精準服務臨平經濟發展。
3. 社會服務有效： 積極履行社會擔當，深度參與東西部協作、對口支援及鄉村振興等國家戰略，彰顯職教時代價值與社會責任。
臨平職高副校級視導員田秋萍對推進職業教育與技工教育協同發展的內部運行機制（包括隊伍建設、專業調整、設施優化等）進行了簡要匯報。
隨后雙方圍繞職業教育和技工教育協同發展進行了進一步的交流討論，希望借鑒各地區的成功經驗，從而促進職業教育的進一步發展。
此次參觀交流，為兩地推進職業教育與技工教育協同發展提供了新視野新思路。臨平職高將以此次交流為契機，繼續加強校際間的交流學習、經驗共享、優勢互補，共同為職業教育事業的高質量發展貢獻智慧和力量。
（杭州市臨平職業高級中學）