步入湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術學校200余畝的綜合實訓基地，首先映入眼簾的是美麗的花海和“大棚即教室，基地即課堂”的醒目字樣，師生們在上面辛勤耕耘，繪就了一幅美麗的職教畫卷。
基地現(xiàn)為省級中職學生創(chuàng)業(yè)基地、省中小學勞動實踐基地、省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地、省級農(nóng)民田間學校、省職業(yè)院校實習實訓基地、湖州市中小學生研學實踐教育基地……把論文寫在大地上，農(nóng)校師生共同踐行的班級承包制，相關課題、教學成果、典型案例多次獲省級獎項。
園藝技術、園林技術專業(yè)現(xiàn)為省中職“雙高”高水平專業(yè)立項建設項目。研學產(chǎn)銷一體化，產(chǎn)教融合“1+1+N”學徒制……農(nóng)校師生栽培的小番茄、甜瓜等實訓成果，在當?shù)匦∮忻麣猓换剌喿鞯幕êＣ考径嘉酥苓叺木用駞⒂^游覽，成為網(wǎng)紅打卡地。
以基地為載體，打造特色品牌，培育“崇農(nóng)、愛農(nóng)、事農(nóng)、學農(nóng)”的高素質(zhì)人才；以基地為輻射，和湖州師范學院、地方企業(yè)等多方建立合作關系，服務社會，賦能區(qū)域鄉(xiāng)村振興和共同富裕。湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術學校一直在路上……（趙建平 施莉娜）