12月10日至11日，由中國工業經濟聯合會主辦的2025年長三角區域工業經濟應用創新職業技能競賽智能制造專項電氣設備安裝工（數字化集成設計方向）賽項，在浙江省三門縣隆重開賽。來自長三角地區各職業院校的師生與企業技能骨干齊聚賽場，圍繞智能制造領域核心技能同臺競技、激烈角逐。海寧技師學院師生團隊憑借扎實的專業功底與出色的實戰能力，一舉斬獲一金兩銀兩銅的優異成績，為學校職業教育高質量發展再添濃墨重彩的一筆。
本次競賽以“以賽促學、以賽促訓、以賽促評、以賽促建”為核心導向，緊扣長三角區域工業經濟高質量發展需求，為技能人才搭建起交流經驗、展示風采的高水平平臺。賽項嚴格對標《電氣設備安裝工國家職業技能標準》高級工及以上要求，突破傳統電工技能考核的局限，將數字化技術與設備安裝深度融合，重點考查選手在智能制造場景下的數字化集成設計、設備安裝調試、系統優化及運維等綜合能力，精準對接制造業數字化轉型對復合型技術技能人才的迫切需求。
優異成績的取得，離不開師生團隊的協同攻堅與日夜深耕。備賽期間，參賽師生潛心鉆研競賽規則，結合企業生產實際案例，梳理理論知識與實操技能的核心要點，量身定制階段性備賽方案。從電氣控制系統數字化建模，到智能設備安裝調試與運維優化，師生們扎根實訓車間，反復推演方案、打磨操作細節，在精益求精的訓練中錘煉過硬本領。
經過層層比拼，海寧技師學院師生在各參賽組別中表現亮眼、捷報頻傳：教師組比賽中，查云佳老師憑借沉穩發揮斬獲第一名，將一等獎收入囊中；柯林嘉、劉凱兩位老師分獲該賽項二等獎。學生組賽場同樣佳績斐然，23電氣2班祝夏雨同學與23光伏技術班趙柔瑜同學沉著應戰、穩定發揮，雙雙拿下三等獎，以精湛技能展現出海技學子的青春風貌。
此次參賽，不僅讓師生在競技比拼中提升了數字化技術應用水平與綜合職業素養，更搭建起海寧技師學院與長三角區域院校、企業在人才培養領域的交流合作橋梁。作為培養高素質技能人才的主陣地，海寧技師學院始終以產業發展需求為導向，深耕“以賽賦能”的育人模式，推動職業教育與產業發展深度融合。此次獲獎既是對學校育人成果的充分肯定，更激勵全體師生深耕技能領域、錘煉專業本領，為長三角區域工業經濟高質量可持續發展，輸送更多智能制造領域的高素質新工匠。（劉凱、封明浩）