4月25日下午，紹興開放大學體系書記、院長培訓班35名成員走進柯橋區大渡社區，通過“場景觀摩+數字體驗+文化浸潤”三維研學模式，探訪這個全國學習型社區、浙江省首批未來社區的教育數字化改革實踐。
沉浸式體驗智慧教育場景
調研首站聚焦社區“15分鐘學習圈”建設成果。在智慧教育中樞區，一體化智能數據平臺實時呈現社區內各小區的教育服務動態，多功能教室內正開展“DeepSeek辦公應用培訓”，來自全街道的60名社區工作者系統學習智能辦公技術。通過“親和大渡”數字平臺，調研組現場體驗“線上點單—線下服務”閉環：居民既可報名“共富夜校”“常青課堂”“小DO樂園”等課程，也可預約磨剪刀等便民服務，特別引人注目的是24小時“數字小屋”，構建起全時域教育服務網絡。
探訪終身學習品牌實踐場域
隨后，培訓班一行人走進全國終身學習品牌“柯橋領讀者”系列活動——“共沐書香，悅讀悅美”朗誦沙龍課堂。現場氣氛溫馨而熱烈，沙龍成員們以飽滿的熱情投入到朗誦表演中。優美的文字與動人的聲音交織在一起，讓大家深刻體會到了閱讀的樂趣和朗誦的藝術。將文化學習與社區治理有機結合，形成“以學促治”的特色生態。
解碼社區教育文化基因
調研尾聲的“鄰里文化體驗”環節，社區書記張曉鴻以特色鄰里糕為切入點，闡釋社區教育的人文內核：“點心很小，但意義很大，因為鄰里糕就是和諧的糕，有我們大渡的味道，大渡的味道就是家里的味道。”這道傳統美食讓大家感受到了社區的文化底蘊。
調研結束，培訓班成員表示，大渡社區的經驗為基層社區教育創新提供了新思路，將借鑒“教育場景化、場景數字化、數字人性化”的建設經驗，因地制宜推進智慧教育模式。（顧淑娟）