9月5日下午，2024學年臨平區第一次社區教育工作會議在臨平區教育局召開，會議旨在總結過去經驗，展望新規劃，進一步推動社區教育事業的發展。區教育局黨委委員張禹，基礎教育一科科長、浙開大臨平學院院長、區中心學校校長及社區教育工作相關負責人參加會議。
會上，臨平區中心學校交流了2024年主要工作及下半年社區教育工作計劃。臨平學院、基礎教育一科交流2024年主要工作并布置下半年社區教育主要工作，臨平學院重點圍繞項目創建工作、教科研工作展開交流與布置；基礎教育一科重點圍繞學分銀行工作和雙證制工作進行工作布置，明確了工作重點、任務分工和時間節點，強調了工作的重要性，要求確保各項任務能夠按時保質完成并取得實效。
臨平區教育局黨委委員張禹對2024年以來臨平區社區教育工作取得的成績給予肯定，并就下半年社區教育工作提出聚焦六個關鍵詞的要求。
第一，以“學習”為關鍵詞。要組織好全民終身學習活動周啟動儀式及系列活動，用活用好鎮街老年學校（學堂）和文化禮堂（家園）載體，培育好學習型組織與個人，推進縣域社區學習中心建設，做好終身學習“數字賦能”文章。
第二，以“助老”為關鍵詞。要打造好老年學校（學堂）“臨平樣式”，豐富老年教育內容與形式，用品牌優勢錘煉老年教育品質，提升業務優化老年教育師資，用好平臺展示老年教育成果，鼓勵老年教育學員反哺社會。
第三，以“人力資本”為關鍵詞。要樹立“社區即資源”的理念，以省普惠性人力資本提升試點區為抓手，整合多方資源，有力有效提高勞動者素養。
第四，以“師資”為關鍵詞。組織社區教育管理干部、工作者、管理服務者、兼職教師、志愿者、學習型社團核心成員系列培訓。加強師資培訓、建立師資評價體系、促進師資交流與合作。
第五，以“品牌”為關鍵詞。堅持以創促建、以評促改，堅持科研引領、項目驅動，有效激發社區教育工作活力與創新力。
第六，以“宣傳”為關鍵詞。要進一步加大對社區教育發展的宣傳力度、廣度與深度，講好臨平社區教育故事，不斷提升社區教育工作輻射力、感染力，促進全區社區教育品牌化發展的再升級。
本次會議是臨平區中心學校合并后的第一次工作會議，新隊伍再啟航，相信在大家的共同努力下臨平區的社區教育事業一定能夠迎來更加美好的明天！（ 浙江開放大學臨平學院）