為深入貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，縱深推進(jìn)2024年全國教育工作會議“不斷開辟教育數(shù)字化新賽道”的重要任務(wù)，堅持應(yīng)用為王，以智能化賦能教育治理，塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢，中國教育技術(shù)協(xié)會現(xiàn)開展“新質(zhì)•引領(lǐng)•賦能”首屆數(shù)字教育示范案例征集活動，秉承2024世界數(shù)字教育大會“應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”的主旨思想，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，更大規(guī)模開展應(yīng)用示范，放大服務(wù)倍增效應(yīng)，更智能化發(fā)展數(shù)字技術(shù)，服務(wù)人的全面發(fā)展，凝聚建設(shè)教育強(qiáng)國的磅礴力量，推動科技強(qiáng)國建設(shè)?，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
活動主題：新質(zhì)•引領(lǐng)•賦能
活動名稱：首屆數(shù)字教育示范案例征集活動
主辦單位：中國教育技術(shù)協(xié)會
承辦單位：新華網(wǎng)
高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育及繼續(xù)教育的各級各類院校、教育主管部門均可自愿參加。鼓勵各地數(shù)字教育、數(shù)字校園、教育信息化等方面的示范區(qū)（校）、標(biāo)桿校提交案例，鼓勵企業(yè)等教育服務(wù)機(jī)構(gòu)依托院校以聯(lián)合體申報。每個申報主體可組織不同團(tuán)隊申報多個案例，申報案例不超過5個。
本次活動征集高質(zhì)量應(yīng)用“以智助學(xué)、以智助教、以智助研、以智助管”的數(shù)字教育示范案例，旨在展示現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的典型應(yīng)用，推動數(shù)字教育建設(shè)模式、應(yīng)用模式、評價模式、管理模式等的創(chuàng)新構(gòu)建。
案例應(yīng)聚焦以下某種應(yīng)用場景，可以兼顧多種。
——以智助學(xué)：數(shù)字資源、智能學(xué)伴、智能輔導(dǎo)、虛擬現(xiàn)實等，不斷提升學(xué)習(xí)者的科學(xué)和人文素養(yǎng)。
——以智助教：模式創(chuàng)新、數(shù)據(jù)助教、智能助教、智能評價等，支撐教師備授課，實現(xiàn)減負(fù)增效，創(chuàng)造性地教學(xué)育人。
——以智助研：借助模擬計算、孿生建模、數(shù)據(jù)挖掘、深度學(xué)習(xí)等手段，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的教研范式和學(xué)科建設(shè)，深化教育規(guī)律性的認(rèn)識和應(yīng)用。
——以智助管：數(shù)字基礎(chǔ)、數(shù)字應(yīng)用、數(shù)字能力的建設(shè)，學(xué)科數(shù)據(jù)要素賦能建設(shè)，預(yù)測、配置、決策等數(shù)智化手段應(yīng)用等，提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，提升教育的普惠性和公平性。
案例應(yīng)表現(xiàn)為以下某類成果形態(tài)，鼓勵在以下三個大類內(nèi)自主創(chuàng)新小類別。
——解決方案：為推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品、新方案等。例如，數(shù)智軟硬件工具、系統(tǒng)平臺、數(shù)字資源、數(shù)字底座或集成技術(shù)方案等。緊扣數(shù)智教育應(yīng)用場景，切實發(fā)揮數(shù)智賦能作用。
——應(yīng)用實踐：推動教育數(shù)字化的創(chuàng)新探索與實踐。例如，依托數(shù)智動能的新型教學(xué)模式、創(chuàng)新教育課程、教育評價、教研協(xié)同，家校社協(xié)同，數(shù)智化教學(xué)平臺和工具創(chuàng)新應(yīng)用，數(shù)字教育資源共建共享，智慧校園等教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用等。強(qiáng)調(diào)數(shù)智動能與“五育”融合，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
——區(qū)域發(fā)展：區(qū)域在全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的體系化舉措或某個細(xì)分領(lǐng)域的示范經(jīng)驗。例如，數(shù)字化和人工智能在區(qū)域教育治理體系和治理能力、區(qū)域教育公共服務(wù)體系、科教融匯與產(chǎn)教融合、教育評價改革等方面應(yīng)用，教育新基建、數(shù)字素養(yǎng)提升與評測、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。要突出重點、注重實效，用數(shù)據(jù)說話，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
提交材料包括案例申報書、案例介紹視頻、相關(guān)佐證材料。詳細(xì)案例內(nèi)容要求和報送方式參見附件《首屆數(shù)字教育示范案例征集活動指南》。
第一階段：案例征集（2024年6月-9月）
第二階段：作品推薦（2024年10月）
第三階段：結(jié)果公示（2024年10月）
第四階段：平臺展播（2024年11月起）
第五階段：交流活動（擬2024年12月）
第六階段：持續(xù)推廣（2024年12月起）
（一）本次活動秉持自愿參與原則，重在交流展示。
（二）各申報單位自行組織發(fā)動，按照要求編寫申報材料，審核通過后報送。
（三）本次活動案例征集、作品推薦、結(jié)果公示、活動交流不收取任何費用。
（一）組織專家根據(jù)提交作品質(zhì)量，推薦入圍標(biāo)桿案例（有引領(lǐng)作用）、優(yōu)秀案例（有顯著成效）或特色案例（有獨特創(chuàng)新）名單，并由主辦單位授予相應(yīng)榮譽(yù)證書。
（二）根據(jù)申報單位的案例數(shù)量和質(zhì)量，推薦優(yōu)秀組織單位名單，并由主辦單位授予榮譽(yù)證書。
（三）入圍案例和優(yōu)秀組織單位名單，將在中國教育技術(shù)協(xié)會和新華網(wǎng)官網(wǎng)公示。
（四）入圍案例將匯編成冊，并以白皮書、電子出版物等形式發(fā)布傳播。
（五）入圍案例有機(jī)會在交流活動中分享經(jīng)驗。
（六）入圍案例有機(jī)會推薦至中國教育技術(shù)協(xié)會的刊物刊發(fā)。
（七）入圍案例有機(jī)會在中國教育技術(shù)協(xié)會官網(wǎng)、新華網(wǎng)活動專區(qū)展播，同時在新華網(wǎng)融媒體渠道宣傳推廣。
（八）具備研究價值的入圍案例，將有機(jī)會申報立項為中國教育技術(shù)協(xié)會科研課題，擴(kuò)大案例影響的廣度和深度。
（九）示范意義強(qiáng)的入圍案例，經(jīng)主辦方組織專家現(xiàn)場考察輔導(dǎo)評議后，可授牌為中國教育技術(shù)協(xié)會示范項目、示范?；蚴痉痘?。
（十）主辦方將對接、輔導(dǎo)優(yōu)秀的入圍案例與相關(guān)企業(yè)通過產(chǎn)教融合、校企合作等方式深化應(yīng)用。
（一）報名及材料提交官網(wǎng)
中國教育技術(shù)協(xié)會：http://www.caet.org.cn活動專區(qū)
（二）活動報名及技術(shù)支持
1. 新華網(wǎng)
聯(lián)系人：周薇 聯(lián)系電話：13701187102
聯(lián)系人：周怡 聯(lián)系電話：010-88050780 15911033577
2. 中國教育技術(shù)協(xié)會秘書處
聯(lián)系人：蔣璐 聯(lián)系電話：18618336318
中國教育技術(shù)協(xié)會
2024年6月6日
附件：首屆數(shù)字教育示范案例征集活動指南請復(fù)制鏈接到瀏覽器:
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