炎炎夏日，成校的教師們并未停下追求卓越的腳步。根據(jù)《省教育廳關于進一步加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》《市教育局關于在全市中小學校開展“守初心 鑄師魂”師德教育活動的通知》《安吉縣教育局2024年暑期師德學習周實施意見》，結(jié)合學校實際，8月25日，安吉縣昌碩區(qū)域性中心成人文化技術學校（簡稱昌碩成校）為期一周的“守初心 鑄師魂”暑期師德教育周拉開帷幕，全體教師積極參與活動。
本次活動旨在深化教師的職業(yè)道德，提升教育教學水平，進一步弘揚高尚師德，營造風清氣正的教育環(huán)境。活動期間將圍繞以下四項內(nèi)容展開學習和討論：
政策解讀，對照檢查。開展《浙江省基礎教育“規(guī)范管理年” 行動實施方案》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》《浙江省教育廳關于進一步嚴格教師師德師風失范行為處理的通知》和《安吉縣教育系統(tǒng)違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》等文件的宣傳解讀和集中學習，對照《安吉縣教育系統(tǒng)基礎教育規(guī)范管理負面清單自查自糾表》開展自查自糾。
楷模引領，典型示范。集中收看收聽安吉縣教育局組織的專題報告會和昌碩中心組織的“身邊的榜樣”師德師風優(yōu)秀案例宣講，弘揚身邊的先進人物和典型事跡，激勵廣大教師見賢思齊，愛崗敬業(yè)，大力弘揚“教育家精神”，爭做新時代“大先生”。
以案警示，汲取教訓。深化黨紀學習教育，深刻汲取《教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》《浙江省教育廳辦公室關于違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例的通報》和《安吉縣教育系統(tǒng)違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》等典型案例的教訓，組織開展師德師風研討交流，對照查擺、反躬自省，組織簽訂師德承諾書。
以研促學，提升素養(yǎng)。關注教師專業(yè)成長，組織集中收聽收看縣教育局組織開展專業(yè)成長專題講座，引導教師結(jié)合國家智慧教育公共服務平臺自主開展學習，提升教師專業(yè)能力。組織討論學校2024學年工作計劃，促進學校成人教育、社區(qū)教育等成校工作向更高水平發(fā)展。
昌碩成校教師表示，暑期師德教育周活動不僅是一次師德的洗禮，更是一次心靈的觸動。他們深刻認識到，作為一名成校教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有高尚的道德情操，要以德立身、以德立學、以德施教，為切實做好老年教育、社區(qū)教育、技能培訓、學歷提升等貢獻力量。
昌碩成校校長張國強表示，“守初心 鑄師魂”暑期師德教育周活動的開展，不僅能提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，更在全校范圍內(nèi)營造了濃厚的師德建設氛圍。未來，學校將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，不斷深化師德師風建設，為更好地服務社區(qū)、服務企業(yè)、服務社會奠定堅實基礎。（許麗琴）