本報訊（記者 夏凌）7月18日，全省深化老年教育資源整合工作推進會在杭州蕭山召開，總結去年11月份全省推進會以來我省老年教育資源整合工作的成功經驗，對全面深化資源整合工作進行再部署再推進。副省長胡偉出席會議并講話。
會議指出，老年教育資源整合是浙江創新開展的省域實踐，從試點到推廣，再到深化，已取得一系列有意義的標志性成果。頂層設計進一步完善，不斷優化老年教育資源整合工作機制，制定《關于進一步深化全省老年教育資源整合工作的若干舉措》和系列配套辦法，加快推進《浙江省老年教育促進條例》立法；資源供給進一步優化，師資更加充足、課程更加豐富、經費更有保障；陣地建設進一步加強，線下打造“15分鐘老年教育學習圈”，線上推進浙江“云上老年大學”迭代升級；特色化路徑進一步形成，如探索共建共享新模式，豐富教育助老新內涵，強化制度機制新保障等。
會議要求，發展老年教育、推進“老有所學”改革，是全面深化改革中的重要一環，對推進中國式現代化具有重要意義。各部門各單位要做好“全域試點”到“全面改革”的深化文章，提升規范化辦學水平，拓展引才育才渠道，強化數智賦能，全面推進老年教育綜合改革；做好從“更快融入”到“更好融入”的深化文章，推進設施資源、人員力量、教材課程整合，將老年教育更好嵌入街道黨群服務中心、養老服務機構等場所，依托“區域聯合”“校企聯合”“社團聯合”等模式，讓老年人實現從“有學上”到“上好學”；做好從“單向發展”到“多元結合”的深化文章，結合好“銀發經濟”“銀色人才”“銀齡守護”等內容，探索在更多領域深化老年教育；做好從“先發優勢”到“持久優勢”的深化文章，堅持守正與創新、建設與調整、理論與實踐并舉，增強均衡性和可及性。
會議強調，發展老年教育橫跨多部門、縱貫多層級、涉及多方面、覆蓋多元主體，各級各部門要進一步壓實責任，壓茬推進，不斷匯聚形成各方強大合力。在探索實踐中厘清部門職責，暢通溝通渠道，強化齊抓共管責任；加強政策引領、人員力量、經費保障、多元參與等資源要素保障，推動實現各類資源要素供給充分、配置合理；科學制定評價指標，健全評價體系，激發爭先內生動力；加大宣傳引導力度，不斷擴大我省老年教育的社會影響力和美譽度。
會上，省委老干部局、省教育廳、省民政廳作交流發言。會前，與會人員還前往蕭山區老年大學、臨浦鎮老年學校等地開展實地調研。